Vẽ trở thành một cách trẻ em thể hiện sự hiểu biết của chúng về thế giới và tất cả những thứ quan trọng đối với chúng.
Cách dạy trẻ vẽ
Trong những năm đầu, điều quan trọng là phải tập trung vào quá trình vẽ sáng tạo chứ không phải sản phẩm.
Không cần thiết phải dạy trẻ vẽ một cách chính thức. Cách tốt nhất để dạy chúng là cho chúng tiếp xúc với vật liệu, dụng cụ vẽ và để chúng tự do thể hiện bản thân.
Khi chúng lớn lên và trưởng thành, các bức vẽ của chúng sẽ trở nên chi tiết hơn và phản ánh thế giới xung quanh.
Tránh cám dỗ cung cấp các mô hình để trẻ em sao chép và hạn chế cho trẻ tiếp xúc với sách tô màu. Những thứ này chỉ lấy đi sự sáng tạo tự nhiên.
Tại sao vẽ lại quan trọng
Có rất nhiều lợi ích của việc vẽ trong những năm trẻ mới biết đi và mầm non. Nó:
- xây dựng kỹ năng vận động tốt của trẻ
- phát triển sự phối hợp tay và mắt
- phát triển khả năng biểu đạt sáng tạo thông qua bản vẽ tự do
- là nền tảng của kỹ năng viết
- xây dựng khoảng thời gian chú ý của trẻ
- phát triển nhận thức hiểu biết về các khái niệm
“Dạy” một đứa trẻ vẽ theo các mô hình không phải là những cách tự nhiên và phù hợp với lứa tuổi để phát triển khả năng sáng tạo.
Các giai đoạn vẽ
Các đặc điểm được liệt kê theo độ tuổi.
12 tháng: Các nét ngẫu nhiên và hình vẽ nguệch ngoạc
Giai đoạn đầu tiên của môn vẽ là khám phá và phát triển sự phối hợp vận động.
Vào khoảng 15 đến 18 tháng, trẻ bắt đầu phát triển những nét vẽ nguệch ngoạc.
Hình dạng:
- nguệch ngoạc
- các đường dọc và ngang
- nhiều nét vẽ đường
Những nét vẽ nguệch ngoạc cho phép chúng tìm hiểu về đặc tính của các đồ vật, vật liệu và công cụ như bút chì, bút mực, sơn, bút màu và giấy.
2 Tuổi: Viết nguệch ngoạc có kiểm soát
Nó được đặc trưng bởi những nét vẽ nguệch ngoạc và chấm tròn hoặc hình tròn tự phát.
Những nét vẽ nguệch ngoạc tương tự có thể được tìm thấy trong tất cả các bức vẽ của trẻ ở độ tuổi này và những hình vẽ trong đó cần thiết cho việc phát triển các kỹ năng vẽ và viết sau này.
Hình dạng
Trẻ mới biết đi bắt đầu vẽ:
- các đường ngang và dọc
- nhiều vòng lặp và xoắn ốc
- những vòng tròn được vẽ đại khái
- hình dạng giống chữ T và V
Trẻ hai tuổi học cách cầm bút chì xuôi theo trục về phía đầu nhọn, sử dụng ngón tay cái và hai ngón tay đầu tiên.
Ở độ tuổi này, trẻ mới biết đi bắt đầu khám phá ra mối liên hệ giữa các chuyển động mà chúng thực hiện và các dấu hiệu hình thành trên giấy. Họ sẽ bắt đầu lặp lại các động tác có chủ đích.
3 Tuổi: Hình dạng cơ bản
Trong giai đoạn này, trẻ em bắt đầu sử dụng các hình dạng cơ bản trong các bức vẽ của chúng khi khả năng kiểm soát vận động tinh và sự phối hợp giữa tay và mắt của chúng được cải thiện.
Hình dạng
Các bức vẽ ở lứa tuổi này bao gồm các hình sau đây, được kết hợp theo những cách khác nhau:
- hình tròn và hình vuông
- thập tự giá
- dấu chấm
- hình dạng giốngle chữ T, V và H
Vẽ người
Bức vẽ người đầu tiên thường xuất hiện vào khoảng 3 hoặc 4 tuổi.
Trẻ 3 tuổi cầm bút chì gần đầu, giữa hai ngón đầu và ngón cái. Chúng sử dụng tay ưa thích và cầm bút chì với khả năng kiểm soát tốt.
Ở độ tuổi này, bạn có thể giúp trẻ phát triển khả năng cầm nắm tốt bằng cách sử dụng bút màu hình tam giác.
4 Tuổi: Hoa văn và Người 'Nòng nọc'
Đến 4 tuổi, các mẫu bắt đầu xuất hiện trong các bức vẽ của trẻ. Một đứa trẻ sẽ tạo ra một khuôn mẫu và diễn giải nó như là một cái gì đó, cho nó một cái tên.
Hình dạng
Bản vẽ bao gồm:
- Hình vuông, hình tròn và hình chữ nhật
- Cố gắng vẽ hình tam giác và kim cương, mặc dù chúng có thể chưa vẽ được
- Thập tự giá
- Thư (giả vờ viết)
Vẽ con người
Hình vẽ một người của trẻ 4 tuổi sẽ tiến triển từ đầu bằng chân để bao gồm các chi tiết như mắt - vì giao tiếp bằng mắt rất quan trọng đối với trẻ.
Chúng không vẽ những gì chúng thấy, mà là những gì chúng biết, và sẽ thêm các chi tiết khi nó trở nên quan trọng đối với chúng.
Ở giai đoạn này, chúng cầm bút chì với khả năng kiểm soát tốt, theo kiểu người lớn.
Vẽ mang nhiều ý nghĩa hơn. Trẻ em thường quyết định những gì chúng sẽ vẽ trước khi chúng bắt đầu.
5 Tuổi: Hình ảnh và Chân dung
Trẻ 5 tuổi bắt đầu bộc lộ nhiều khả năng sáng tạo trong các bức vẽ của mình.
Hình dạng
- Bản vẽ của chúng sẽ bao gồm:
- Hình dạng cơ bản
- Hình tam giác và kim cương
- Chữ viết tự phát (để bắt chước cách viết)
Vẽ con người
Khi được 5 tuổi, trẻ em đã phát triển khả năng kiểm soát tốt khi cầm bút chì, bút sáp màu hoặc cọ vẽ.
Trẻ em bây giờ sẽ vẽ một cách tự nhiên và bắt đầu thể hiện nền tảng, sở thích và kinh nghiệm của riêng chúng trong các bức vẽ của chúng. Chúng vẽ những gì chúng biết. Chúng cũng sẽ đặt tên cho bức tranh trước khi bắt đầu.
Chúng có thể tô màu trong các đường kẻ nhưng việc sử dụng màu sắc của chúng vẫn có thể không thực tế.
6 Tuổi: Bản vẽ đại diện cho sở thích và kinh nghiệm
Đến 6 hoặc 7 tuổi, trẻ em đã có phong cách vẽ riêng mà người lớn thường có thể nhận biết được.
Hình dạng
Khi lên 7, chúng sẽ có thể tạo những hình tròn, hình vuông, hình chữ nhật, hình tam giác và hình thoi trong các bức vẽ.
Ở độ tuổi này, một đứa trẻ thường tập trung vào một hình đại diện nhất định của một người và có xu hướng vẽ tất cả với cùng một hình dạng cơ bản.
Ví dụ, họ sẽ vẽ cả gia đình với cùng một đường nét cơ thể nhưng sẽ làm cho các thành viên trong gia đình có kích thước khác nhau và thể hiện giới tính bằng tóc và quần áo.
Ở giai đoạn này, trẻ thể hiện mức độ nhận thức cao hơn của mình bằng cách vẽ người, động vật và đồ vật trên đường cơ bản, chẳng hạn như trên mặt đất hoặc bãi cỏ.
Chúng cũng thể hiện nhận thức bằng cách vẽ, ví dụ, cây cao hơn ngôi nhà hoặc hoa thì nhỏ.
Hình vẽ này cho thấy trẻ hiểu biết nhiều hơn về chiều sâu và khoảng cách.
Cách chúng nhìn thế giới qua các bức vẽ, chúng bỏ đi những thứ không quan trọng và phóng to những thứ quan trọng đối với chúng. Việc sử dụng màu sắc của chúng trở nên khá thực tế.
Tôi hy vọng bạn thích đọc về các giai đoạn phát triển năng khiếu vẽ ở trẻ nhỏ và được truyền cảm hứng để khuyến khích con bạn vẽ nhiều, tự do và thể hiện sáng tạo.
Nếu bạn muốn tìm hiểu thêm, bạn có thể tham gia khóa học Mỹ Thuật Sáng Tạo Dành Cho Trẻ Em của giảng viên Thu Trang trên nền tảng WeStudy.vn
